舟白中學2024級（14）班 蒲雁揚 

指導教師 李春杰

爸爸媽媽對我的管教非常嚴格，一天的時間總是給我安排得環(huán)環(huán)相扣、滿滿當當。但即便如此，我也不忍心拒絕，因為他們也總是想方設法陪著我或提供著強有力的后勤保障。那份良苦用心，其實我何嘗又不懂？

盡管如此，但如果我是家長，我想，我就會“懶”，我就會對孩子“不負責”，我就會對孩子“不上心”。

我不會把所有的心思都放在孩子身上。比如周末的早晨，我不會那么早就起床，還要催孩子起床，還要陪孩子晨讀。我會讓他自己規(guī)劃好時間，什么時候起床，什么時間做作業(yè)，完全交給孩子來自主安排，既讓他學會合理規(guī)劃時間，也給自己放了個周末。

我不會讓孩子一天只是讀書、做作業(yè)，我會安排時間讓他多做點家務，比如煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等；同時，還要讓他學會更多的基本生活技能，讓他知道生活不易，賺錢養(yǎng)家不易，當家長不易……

我要讓他知道，學習并不是唯一任務，塑造完善的人格、構建高尚的品德，才是一個人的根本。要從小學會待人真誠、謙遜有禮、不愛慕虛榮等。同時我會提醒孩子：上中學了，有些事情是難以避免的，可能會有些關系不好的同學會在背后議論你，可能會告訴你其他人的缺點……但你一定要知道“人言可畏、勿論人非”。你要學會明辨是非，如果是正確的就選擇坦然接受，如果是錯誤的就要及時澄清。如果在學校有人欺負你，你就要學會躲避與反擊結合，做到先禮后兵，既要學會自我保護，又要堅持正義的立場。

特別值得一提的是，我會建立和諧的親子關系，學習和掌握有效的溝通技巧。

我不會急于表達自己的觀點，而是要先傾聽孩子的心聲。當孩子表現(xiàn)良好時，我會把“功勞”歸他。當孩子表現(xiàn)欠佳時，我也會找出自身的毛病，絕非“真理全在父母口中”。既要允許孩子自由表達感受和需求，又要堅持原則加以正確引導。我會深刻地認識到孩子的興趣、態(tài)度、信心等，遠比單純的成績和排名重要。每個孩子都有自己獨特的價值，都是無可替代的存在！

如果我是家長，我就是這樣一個家長。