培育積極心態(tài) 增強(qiáng)心理韌性

黔江區(qū)開展2025年中小學(xué)心理健康宣傳教育主題活動(dòng)

本報(bào)訊（記者 王巧西 文/圖）心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基石。近日，以“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”為主題的黔江區(qū)中小學(xué)心理健康宣傳教育活動(dòng)在黔江中學(xué)舉行。

心理課堂現(xiàn)場(chǎng)。

近年來，黔江區(qū)持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康工作，積極為學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件、搭建平臺(tái)，不斷提升心理健康教育工作的創(chuàng)新能力，助力青少年健康成長(zhǎng)。此次活動(dòng)的舉辦旨在通過形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造積極關(guān)心、支持參與學(xué)生心理健康教育的良好社會(huì)氛圍，提升師生和家長(zhǎng)心理健康知識(shí)水平和素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和心理健康提供了更多可能性，推動(dòng)學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效。

心理課堂上，西安市心理健康教學(xué)能手賀慶莉老師以“一顆蛋”的創(chuàng)意敘事為引，帶領(lǐng)學(xué)子們?cè)谏逝c故事的交織中，完成了從“獨(dú)屬個(gè)體”到“共生群體”的心靈跨越。當(dāng)形態(tài)各異的蛋殼畫作最終拼貼成一幅“和而不同”的成長(zhǎng)長(zhǎng)卷時(shí)，掌聲里流淌的不僅是對(duì)創(chuàng)意的贊嘆，更是對(duì)“各美其美，美美與共”生命哲學(xué)的共鳴。

講座中，陜西師范大學(xué)心理學(xué)院教授陳煦海以“為何建—如何建—建何樣”的邏輯脈絡(luò)，層層剝開心理健康教育體系的建構(gòu)密碼。在教師研討中，陳教授與各校代表積極探討，從青春期心理特征的精準(zhǔn)畫像，到發(fā)展性測(cè)評(píng)體系的科學(xué)建構(gòu)，從個(gè)案輔導(dǎo)的倫理邊界，到家校協(xié)同的機(jī)制創(chuàng)新，為全區(qū)心育工作注入源頭活水。