為破解少兒讀者“選書難、讀好書”的現(xiàn)實需求，黔江區(qū)圖書館積極響應(yīng)國圖少兒館“四季童讀”閱讀推廣計劃，4月啟動了春季卷主題活動，通過精選書目、創(chuàng)新形式、聯(lián)動推廣，組織區(qū)內(nèi)天線寶寶、未來星、博睿、愛貝樂等幼兒園，累計開展了7場主題閱讀活動，服務(wù)近400人次，為全區(qū)少年兒童打造了一場沉浸式閱讀盛宴，有效助力全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展。

科學(xué)選書 搭建分級閱讀體系

面對童書市場“量多質(zhì)雜”的現(xiàn)狀，黔江區(qū)圖書館以國家圖書館少兒館推薦書目為指引，聯(lián)合黔江新華書店采購適齡優(yōu)質(zhì)童書100余冊，涵蓋繪本、文學(xué)、科普、歷史等類別。館內(nèi)設(shè)置“四季童讀”春季主題專架，按學(xué)前（0-6歲）、小學(xué)初段（7-9歲）、小學(xué)高段（10-12歲）、初中（13-15歲）四個年齡段分類陳列，館員適時協(xié)助導(dǎo)讀推薦，以便家長快速匹配適讀書目?；顒又攸c推薦的《木拉提爺爺，你去哪兒？》《大鬧天宮》《貓爪之夜》等圖書，因題材新穎、趣味性強，成為小讀者借閱熱點。

多維互動 激發(fā)兒童閱讀興趣

活動突破傳統(tǒng)閱讀模式，采用“閱讀+體驗”的創(chuàng)新形式：情景化演繹：少兒閱讀推廣人通過同唱兒歌、角色扮演、情景再現(xiàn)等方式，生動詮釋《大鬧天宮》《木拉提爺爺，你去哪兒？》等經(jīng)典故事，增強互動趣味性。沉浸式體驗：在少兒閱覽室，“親子共讀”“自主探索”“館員指引”“師生共享”等多種場景隨時可見，他們就像一群鉆入書海的小探險家，在書架迷宮中自由尋寶?！昂灐眲永L童心：在“四季童讀”閱讀挑戰(zhàn)賽特別環(huán)節(jié)——“一書一簽”創(chuàng)作交流中，以“我和我的朋友”為題展開創(chuàng)意風(fēng)暴。孩子們打破常規(guī)，用水彩筆繪出天馬行空的想象：彩虹城堡、貓咪冒險、閨蜜美食派對……“我要讓書簽變成魔法鑰匙，打開更多故事大門！”女孩琦琦舉著作品自豪地分享。圖書館員全程引導(dǎo)孩子們講述創(chuàng)作故事，讓每一枚書簽成為連接讀者與故事的橋梁，見證童心與書香的奇妙碰撞。

社會反響與未來計劃

春季活動自開展以來，得到了學(xué)校、家長的大力支持和喜愛，滿意度達(dá)98%。許多家長反饋：“孩子從被動閱讀變?yōu)橹鲃犹剿?，周末最期待去圖書館‘尋寶’?！毕乱徊?，黔江區(qū)圖書館將總結(jié)經(jīng)驗，以“四季童讀”為紐帶，通過精準(zhǔn)服務(wù)、創(chuàng)新形式和長效機(jī)制，為少兒讀者構(gòu)建起“選好書、讀活書、愛讀書”的良性生態(tài)。未來，該館將繼續(xù)深化閱讀推廣內(nèi)涵，讓書香浸潤更多家庭，為文化強國建設(shè)注入基層活力。

 （通訊員 冉妮）