本報(bào)訊（通訊員 向順）為進(jìn)一步提升2024年新入職教師的教育教學(xué)水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐能力，近日，黃溪中學(xué)舉行2024年黃黎片區(qū)新入職教師合格課展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)分語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科組同時(shí)進(jìn)行。語(yǔ)文組程增林老師授課內(nèi)容為《紫藤蘿瀑布》，通過(guò)對(duì)紫藤蘿花興衰過(guò)程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受了自然之美，激發(fā)了對(duì)生活的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度。李小娣老師授課內(nèi)容為《愛(ài)蓮說(shuō)》，通過(guò)對(duì)字詞句意的深入解讀，不僅讓學(xué)生準(zhǔn)確地理解了文意，更是在過(guò)程中感受了作者高雅脫俗的情懷，形成了正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，同時(shí)感受到了古文之美，增強(qiáng)了文化自信。

英語(yǔ)組曾茜老師的聽(tīng)說(shuō)課以“volunteer activities”為主線(xiàn)，深入貫徹英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)，激起了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)和熱情的態(tài)度，讓學(xué)生們能學(xué)為所用，即學(xué)即用。冉漢谷老師的閱讀課以“feelings/moods”為突破點(diǎn)，運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂實(shí)踐中完成知識(shí)建構(gòu)，展現(xiàn)出對(duì)新型教學(xué)模式的深入理解與靈活運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生擁有健康的情緒，對(duì)生活保持良好的態(tài)度。

課后，區(qū)級(jí)導(dǎo)師英語(yǔ)學(xué)科羅登勇、語(yǔ)文學(xué)科王明，黔江電大（師范進(jìn)修校）培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)陳清海、蔣平分別對(duì)四位新老師的課堂給予了高度肯定，并一一提出寶貴意見(jiàn)。他們指出四位老師的課堂課型定位精準(zhǔn)，體現(xiàn)了各學(xué)科、各課型的特征，教學(xué)評(píng)在四堂課中得到了充分體現(xiàn)，教學(xué)評(píng)的維度具體，教學(xué)策略靈活多樣。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)要注重“以學(xué)生為中心”，注重板書(shū)設(shè)計(jì)，注重深挖教學(xué)。

本次合格課展示活動(dòng)不僅是新教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)，也為教研組全體教師提供了交流學(xué)習(xí)的契機(jī)。這不僅展現(xiàn)了其個(gè)人優(yōu)秀的課堂掌控能力，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)能力的重視程度。