本報訊（通訊員 王偉敏）近日，黃溪中學舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽，該校39名教師參與聽評課。

參賽教師精心準備，課堂層次分明，老師書寫激情、揮灑智慧、展示精彩，賽出了風格，賽出了水平，達到了以賽促訓的目的。

向順老師的數(shù)學課，重視學生思維邏輯的培養(yǎng)和學生的動手實踐能力，充分利用希沃白板的相關(guān)教學助手功能，讓學生在樂中學，在樂中思，在樂中做。感知數(shù)學樂趣，建構(gòu)數(shù)學思維，深思數(shù)學問題。給大家?guī)砹艘惶镁实膬?yōu)質(zhì)課。

王順老師的物理課令人耳目一新。一堂實驗教學課既調(diào)動學生的興趣，又培養(yǎng)了學生的觀察能力與數(shù)據(jù)分析能力，從生活走進課堂，他依次以“舉一舉”“想一想”“說一說”等探究性活動，深入淺出地向?qū)W生闡明了托盤天平的原理及使用，同時輔以導學案形式，讓學生獲得明確的課堂指令，真正做到了在情境中教學，在探究中學習，在實踐中得真知。

評委們認真聽課、精心記錄、仔細甄別、準確評價，最終程增林榮獲一等獎，曾茜、黃曉金榮獲二等獎，劉其林、向順、王順榮獲三等獎。

賽后，相關(guān)負責人對本次參賽老師們的精彩展示給予了充分肯定，同時就教學中存在的問題也提出了改進建議，希望全體教師相互學習，共同提高，爭做一名精教學、善教研的好老師。