舟白初級中學校2022級4班 李春雨 指導教師 向飛

止步不前？迎難而上？一念之間！

——題記

時間如白駒過隙，仿佛只在轉(zhuǎn)眼之間，我便步入了初中。當初那個天真無邪的兒童遠去，迎面走來的卻是一個多愁善感的少年。隨之而來的，還有鋪天蓋地的情緒，有時讓自己在情感的世界里迷失。

窗外飄著雪，教室里也異常寒冷。

“嗚嗚嗚……”我趴在課桌上，小聲抽泣著。

“小雨，你怎么了？”小婷蹲在身邊關(guān)心地問我。我裝著沒聽見，把頭埋得更深。

“你不要哭了，理理我嘛?！毙℃迷谝慌暂p拉我的衣袖，一邊撒著嬌。

“別煩我！”我憤怒地將小婷的手推開，“你考得好就了不起呀，來嘲笑我是不？”

“我哪里是來嘲笑你，我只是來安慰你呀。”小婷吃驚地說，“你這次沒考好，下次加油就行了呀……”

……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣熟悉的上課鈴聲傳入我的耳中，我嘟著嘴從課桌里拿出書包扔在桌子上，平復一下心情抬頭望向黑板。這時，我依然沒能從剛才的情緒里走出來。我不停地問自己：我這次為什么考這么差？憑什么她考得比我高好多？我下次一定要超過她，然后去向她“炫耀”……幾乎整整一節(jié)課，我都在低聲地自言自語著。盡管無數(shù)次我試圖鎮(zhèn)靜下來甩掉心中的雜念，但卻都以失敗告終。

下課了，小婷又來到我的身邊，緊緊挨著我坐著，什么也不說。感覺得出來，她真的是在安慰我，并不是我想象中的來嘲笑我。我突然想起了一句話：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。秒秒之間，我便把對小婷的責怪化為了歉疚。我轉(zhuǎn)過頭，輕輕地對她說了一聲：對不起，也謝謝你！

“堅持下去，一定會一路陽光！”小婷說，“接下來，我們一起努力，用青春的力量，書寫少年的芳華。”

……

陽光明媚、春暖花開，校運會賽場，同學們在努力地奔跑著。

“加油，加油！”

環(huán)形跑道上，短跑項目正在進行著。同學們簇擁在一起，紛紛為自己的班級吶喊助威。眼看就該我出場了，細心的同學發(fā)現(xiàn)我緊張得雙腿發(fā)抖。此時，不知在誰的帶領下，耳畔便響起了整齊的加油聲：小雨、加油！小雨、加油！隨即，我渾身充滿了力量。哨聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去。伴隨著同學們的吶喊聲和加油聲，我竟然成功實現(xiàn)反超，奪得了第一名！

我激動地和同學們擁抱在一起，慶祝勝利。

如今，我再也沒有了當初的怯弱，也沒有了對同學的無端揣測。同學們每天在一起努力學習、快樂運動，到處都是發(fā)自內(nèi)心的歡聲笑語。

謝謝同學，感謝你們那始終響徹耳畔的加油聲！

感謝校園，感謝你給予我一直陽光向上的青春志向！