“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”

本報訊(記者 李艷 文/圖)為進一步傳播救護知識與理念，迎接2021年“世界急救日”，提高教師自救互救能力，有效處置校園突發(fā)事件，給莘莘學(xué)子營造一個健康安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，日前，黔江紅十字會組織應(yīng)急救護培訓(xùn)師來到渝東南青少年素質(zhì)教育基地，開展了主題為“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”的紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn) 。

“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”

“有人突然暈倒怎么辦?”“氣道異物梗阻如何處理?” 培訓(xùn)過程中，老師結(jié)合急救典型案例，用通俗易懂的語言，圍繞急救的重要性及應(yīng)急救護的概念、心肺復(fù)蘇要點和AED的使用、常見意外傷害的現(xiàn)場救護等內(nèi)容開展講解，并采取理論實踐相結(jié)合的方式，現(xiàn)場邀請該校教職工體驗操作，以此提高該校教職工們應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力。

“觀察環(huán)境、判斷意識、高聲呼救、翻轉(zhuǎn)體位、判斷呼吸、胸外按壓……” 在應(yīng)急救護模擬操作中，培訓(xùn)老師耐心地指導(dǎo)該校教職工們根據(jù)心肺復(fù)蘇的步驟，逐一規(guī)范動作，大家井然有序地在人體模型上實際演練心肺復(fù)蘇。活動現(xiàn)場，培訓(xùn)老師耐心講解演示規(guī)范，該校教職工們學(xué)習(xí)積極認真操作。

“心肺復(fù)蘇的辦法簡單，我很快學(xué)會了。” “直接壓迫止血法的可操作性很強，讓我受益匪淺。”應(yīng)急救護培訓(xùn)的內(nèi)容豐富、案例生動，贏得實驗幼兒園教職工們的點贊并引發(fā)積極探討。

培訓(xùn)結(jié)束后，區(qū)紅十字會有關(guān)負責(zé)人表示希望通過本次培訓(xùn)，能使大家掌握在危機中如何自救互救，并在今后的學(xué)習(xí)生活中將用自己學(xué)會的急救知識來幫助更多的人。

據(jù)介紹，今年“世界急救日”的主題為“做學(xué)校社區(qū)的急救英雄”。接下來，黔江區(qū)紅十字會將緊緊圍繞這一主題，前往各學(xué)校開展應(yīng)急救護培訓(xùn)，并努力將應(yīng)急救護知識從校園逐步蔓延至各個家庭，發(fā)揮聯(lián)動效應(yīng)，讓更多人了解并掌握了急救知識與技術(shù)，真正做到“人人學(xué)急救，急救為人人”，使更多的寶貴生命在緊急關(guān)頭能夠得到有效保護。