◆周艷紅

　　“賤人、二貨、不要臉”，“你賤不賤，你自己丟不丟人，你像個(gè)死人一樣坐在教室里”……這是陜西商洛某中學(xué)的一名班主任王某，因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)生的惡語相加。家長(zhǎng)曾就此事跟學(xué)校溝通，但辱罵行為并未終止。無奈之下，學(xué)生從6月14日至7月5日錄音取證，斷斷續(xù)續(xù)錄下100多條錄音，總時(shí)長(zhǎng)超過20小時(shí)。

　　20天，100多條錄音，總時(shí)長(zhǎng)超過20小時(shí)。這樣高頻率、高強(qiáng)度的“狂轟濫炸”，與為人師表、以德樹人的師德師風(fēng)相背離，學(xué)校本應(yīng)正面引導(dǎo)、批評(píng)教育，而不是打著“刺激孩子”的幌子蒙混過關(guān)，也不能用“出發(fā)點(diǎn)是好的”為其“洗白”?！鞍倌陿淙?、十年樹木”，教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，一言一行都對(duì)孩子的成長(zhǎng)和身心有著深遠(yuǎn)的影響，需以身作則、率先垂范，慎言篤行、品學(xué)兼優(yōu)，成為學(xué)生的榜樣和典范。

　　春風(fēng)化雨，方能桃李滿天下。無論是《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，還是《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，都明令禁止教師羞辱學(xué)生人格。王某因?qū)W生成績(jī)不理想就惡語相向，這與“師者，傳道授業(yè)解惑也”的“道”相悖、“業(yè)”相離，更難以“解惑”。教師對(duì)學(xué)生的管，應(yīng)以理服人、以德樹人，讓學(xué)生明事理、辨善惡、知廉恥，而不是用“謾罵”來“以惡治善”;教師對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)潤(rùn)物無聲、育人無痕，讓學(xué)生明對(duì)錯(cuò)、知底線、受溫暖，而不是用“刀子嘴”來“惡語相向”;教師對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)學(xué)而不厭、誨人不倦，讓學(xué)生長(zhǎng)智慧、懂寬容、有愛心，而不是碰職業(yè)“紅線”來“鞭策重錘”。

　　為人師表，身正為范。我們尊重每一位人民教師，知其育人不易責(zé)任重，但也希望其先正其身善言語，為孩子身心健康、快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。